庐山白鹿洞书院国学院 庐山白鹿洞书院国学院 庐山白鹿洞书院国学院 庐山白鹿洞书院国学院 庐山白鹿洞书院国学院 庐山白鹿洞书院国学院

 

 

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庐山白鹿洞书院国学院关于请求
创设国学(民办)高校的议(提)案

[案由]
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出:教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。要创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。
国学是民族文化瑰宝。优良的道德教育是国学的重要内容,它不仅是知识传授,更是中华民族几千年来志士仁人的核心价值观。弘扬中华民族优秀的传统文化,首先应该弘扬国学体现的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
呈请教育部批准创设传授国学的高等学校(民办),集中开办国学课程。从中国特色的“国学”教育入手,进行思想内容的改革创新,形式载体的科学化现代化,使年轻一代通过国学学科多专业途径的努力学习,锻炼成长为道德高尚、知识渊博、体魄强健、能文能武的具有创新精神的“四有”新人。

[正文]
一.什么叫“国学”?
传统“国学” 主要指以儒学为主体的中华传统文化与学术。
清末民初,20世纪头一二个十年,东西方文化冲突剧烈,传统和现代文化的整合漫无头绪。当时第一流的知识志士如章太炎、梁启超、胡适之等,提倡“国学”以激发种性的文化自觉,北大、清华等我国近现代教育重镇也积极推动。那时的“国学”概念,大体定位在“本国固有的学术文化”层面。
曾有些学者质疑“国学”这一概念。但 “国学”一词,流传已逾百年,久被我国文化学术界广泛使用。进入新时期新世纪以来生命力日益旺盛,且在海外亦深入人心。当前改革旧国学陈腐的内容,弘扬富有民主性人民性的精华,发挥其在文明建设方面的作用,特别是吸取其“立人”的思想精髓,使之产生积极影响,这是顺应时代要求的。
毛泽东、邓小平、江泽民为核心的中国共产党中央三代领导集体一贯关注“国学”建设。以胡锦涛同志为总书记的新一代中央领导集体提出的科学发展观,建设精神家园是马克思主义关于世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,同时也是优秀传统文化核心价值观念的扬弃和升华。
今日之国学,乃是指传统文化的优秀成份与当代文化学术的撞击、融会、贯通后,在当代中国以至世界多元文化中的重新定位。“凤凰涅槃”后的国学,是充满着生命力的,是与时俱进的。
二、白鹿洞书院国学院创设“国学”(民办)高校的意义
庐山白鹿洞书院,是中国历史上“四大书院”之首,是中国最早的高等学府之一。白鹿洞书院在中华民族历史、文化的发展中,形成了独具特色的传统。它秉承儒家教育思想﹐强调道德教育﹐培养国家所需人才。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”欲以明德、亲民臻于至善,必修其身,推己及人,其影响可谓深远。
白鹿洞书院国学院的成立,就是为了弘扬国学,光大民族文化瑰宝,提高文化软实力。国学院现请求创设民办国学高等学府,是让千年书院焕然一新,倡导社会主义核心价值观,推动新世纪德育的创新,提升受教育者的综合素质,弥补现今德育内容中传统优秀道德教育的缺失,积极推动“四有”新人的成长,使之服务于社会主义现代化建设的伟业。
三、白鹿洞书院国学院创设“国学”民办高校的宗旨及目的
1.办学宗旨:贯彻党和国家的教育方针,坚持德育为先,使受教育者在德、智、体、美诸方面得到生动活泼的全面的发展,成为有理想、有道德、有纪律、有文化的“四有”新人。
2、办学目的:把社会主义核心价值体系融入国学教育全过程。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育,培养学生对中国共产党领导、社会主义制度必胜的坚定信念;加强民族精神和时代精神教育,提高学生综合素质,增强学生爱国情感和改革创新精神;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。把传统优秀的思想道德教育渗透在教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面。纠正应试教育的弊端,学以致用。同时,将国学高等学府打造成为国内知名并具有国际影响力的人才培养基地,思想文化学术研究的创新基地,政府文化产业政策制定的后援基地以及国际学术交流中心。
四.“国学”学科专业课程设置的设想
1.关于古典文献学(经、史、子、集)的课程,强调道德修为,品格提高,注意社会实践,经世致用;
2.关于考古学的课程;
3.关于世界学术之介绍课程;
4.关于政治、法律等课程;
5.关于现代信息传播技术课程;
6.关于公共礼仪(包括特殊礼仪)、中国书法、国画、武术、中医、民族音乐、棋类、茶道、烹饪、刺绣、花卉等传统文化素养实践课程;
7.外语课程(英、法、德、日等语种中自选一门);
8.其他自选课程。
五.国学学科毕业生的就业预测
获得“国学”学士学位的毕业生,必须通过上述专业课程的修学与实践,打下扎实的国学基础,通过考试,取得合格以上(含“合格”)成绩者,方准其毕业。毕业生通晓国学典籍,了解世界前沿领域学术内容,具有高尚的道德修养与思想觉悟,优秀的综合素质,较强的研究能力和动手能力。毕业生既可以进入公务员队伍、教师队伍,又可以加盟中外各类企业的中高级管理层;既可以参加中国人民解放军、武警和公安干警队伍,也可以进入世界各地孔子学院,担任教学与管理职务。毕业生忠实、廉洁、诚信、仁爱、勇于承担责任,经受得起各行各业的挑选和考验,具有广泛的适应能力,是各用人单位热忱欢迎的对象。民办国学高校的毕业生能上能下,经受得起挫折与磨难,绝不存在就业的难题。
六.呼吁为创设“国学”(民办)高校开辟绿色通道
教育部现行相关条规,束缚了作为独立国学高校的创设与发展,亟宜打破既定的条条框框,开辟绿色通道,迎接新生事物。
庐山白鹿洞书院国学院呈请批准同意筹办成有资质的(民办)高校,达到条件通过验收后拟面向全国招生(可先从江西省开始实验),实行自主招生,自主举办入学考试。这所高校将聘请海内外国学名家担任教职,办学去行政化,实行校董事会领导下的教授治校,教育教学的质量自觉接受国家教育部的监督与指导(各项办学事宜与实施细则将向教育部详文报备)。
庐山白鹿洞书院国学院敢干承担弘扬新世纪国学的艰巨任务,切盼全国人大代表、政协委员以及社会各界有识之士给予鼎力支持。

弘扬中华文化 促进交流合作 强调经世致用 建设和谐社会

五教之日:父子有親,君臣有義,夫婦有别,長幼有序,朋友有信。
為學之序:博學之,審问之,慎思之,明辨之,篤行之。
修身之要:言忠信,行篤敬。懲忿窒欲,遷善改過。
處事之要:正其誼不謀其利;明其道不計其功。
接物之要:己所不欲,勿施於人;行有不得,反求諸己。